從2005年7月有關方面開始給海外孔子學院正式授牌到2006年年底，短短1年半時間，全球孔子學院已發展到100多所，平均不到4天就誕生1所。有報道稱，孔子學院是受德國歌德學院啟發而創辦。但是，歌德學院始建立于1951年，目前共有國內外分支機構144個，從1所發展到144所，用了50多年的時間，平均每130多天才誕生一所。兩相對照，歌德學院的發展可謂是“蝸牛速度”，而孔子學院的發展簡直是“光電速度”。 
 
　　 當然，“孔子學院熱”搭上了中國經濟快速發展和中國崛起的“順風車”，問題是，如此快的速度也引發了很多問題。從後期孔子學院創辦的過程來看，多是由外國有關部門和大學主動申請，國家漢辦牽頭和負責，由國內各大學具體承辦。搶辦孔子學院成為國內一些機構和大學的“政績工程”，甚至把孔子學院變成了“搖錢樹”、“金字招牌”和“出國旅游項目”，隨之而來的是師資和教材是否合格等等諸多問題。

　　此外，盡管孔子學院的主辦方曾明確表示過,興辦孔子學院的目的是增進世界各國人民對中國語言文化的理解，但新聞媒體、專家學者和廣大民眾顯然賦予了孔子學院以更多的期望和聯想。很多人將孔子學院看作是中國文化或者是“儒學”、“儒教”復興的體現，甚至把它視作中國“軟力量”的興起。其結果是，一些國家的孔子學院表面上不願接受具有中國官方性質的指導和監督，實質上，這在一定程度上體現了一些人對所謂的“中國威脅”仍心存疑慮，他們擔心中國借孔子學院推銷自己的“軟力量”，從而為“中國崛起”助威。有的國家政府甚至以孔子學院具有宗教性質為由，不同意用孔子學院的名稱來合辦漢語教學機構。

　　其實，國內很多事情往往面臨著“一試點就成功，一推廣就失敗”的尷尬。不怕事情悄然沉靜，就怕“熱”，就怕一窩蜂的追潮流、趕時髦、湊熱鬧、拔高度。在筆者看來，目前的“孔子學院熱”面臨著同樣的問題，特別需要注意如下幾個問題︰其一，建立健全孔子學院的各種規章制度，從機制上規範和約束孔子學院的審批、創辦；其二，加強教材建設、大綱擬定，尤其是要加強師資的前期培訓；其三，淡化中國官方在孔子學院各項活動中的行政干預色彩，放權、放手讓中國大學或民間機構推動孔子學院的發展；其四，國人應慎言孔子學院是“軟力量”。如若不然，孔子學院越火暴，就越有可能砸掉孔子學院的牌子。

　　有消息稱，根據有關方面的的規劃，到2010年中國將在全球建成500所“孔子學院”和“孔子課堂”。這樣的氣魄，可謂大矣！然而，與其倉促上馬，不如沉潛積聚，把孔子學院的創辦和推廣從速度型和功利型轉換到質量型和效益型，提高孔子學院的吸引力，增強孔子學院的生命力。從這個角度來看，“孔子學院熱”正如“中國經濟熱”一樣，雖然不需要“急剎車”，但是需要“軟著陸”。　　(作者是北京學者。人民網 )