| rén zhī chū | xìng běn shàn | xìng xiāng jìn | xí xiāng yuǎn |
| 人之初 | 性本善 | 性相近 | 习相远 |
| 【解释】人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。 |
| gǒu bú jiào | xìng nǎi qiān | jiào zhī dào | guì yǐ zhuān |
| 苟不教 | 性乃迁 | 教之道 | 贵以专 |
| 【解释】如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 |
| xī mèng mǔ | zé lín chǔ | zǐ bù xué | duàn jī zhù |
| 昔孟母 | 择邻处 | 子不学 | 断机杼 |
| 【解释】战国时,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。 |
| dòu yān shān | yǒu yì fāng | jiāo wǔ zǐ | míng jù yáng |
| 窦燕山 | 有义方 | 教五子 | 名俱扬 |
| 【解释】五代时,燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教育的五个儿子都很有成就,同时科举成名。 |
| yǎng bú jiào | fù zhī guò | jiào bù yán | shī zhī duò |
| 养不教 | 父之过 | 教不严 | 师之惰 |
| 【解释】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。 |
| zǐ bù xué | fēi suǒ yí | yòu bù xué | lǎo hé wéi |
| 子不学 | 非所宜 | 幼不学 | 老何为 |
| 【解释】小孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢? |
| yù bù zhuó | bù chéng qì | rén bù xué | bù zhī yì |
| 玉不琢 | 不成器 | 人不学 | 不知义 |
| 【解释】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。 |
| wéi rén zǐ | fāng shào shí | qīn shī yǒu | xí lǐ yí |
| 为人子 | 方少时 | 亲师友 | 习礼仪 |
| 【解释】做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。 |
| xiāng jiǔ líng | néng wēn xí | xiào yú qīn | suǒ dāng zhí |
| 香九龄 | 能温席 | 孝于亲 | 所当执 |
| 【解释】东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。 |
| róng sì suì | néng ràng lí | dì yú zhǎng | yí xiān zhī |
| 融四岁 | 能让梨 | 弟于长 | 宜先知 |
| 【解释】汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。 |
| shǒu xiào tì | cì jiàn wén | zhī mǒu shù | shí mǒu wén |
| 首孝悌 | 次见闻 | 知某数 | 识某文 |
| 【解释】一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学,以及认识文字,阅读文学。 |
| yī ér shí | shí ér bǎi | bǎi ér qiān | qiān ér wàn |
| 一而十 | 十而百 | 百而千 | 千而万 |
| 【解释】我国采用十进位算术方法:一到十是基本的数字,然后十个十是一百,十个一百是一千,十个一千是一万……一直变化下去。 |
| sān cái zhě | tiān dì rén | sān guāng zhě | rì yuè xīng |
| 三才者 | 天地人 | 三光者 | 日月星 |
| 【解释】还应该知道一些日常生活常识,如什么叫“三才”?三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光"呢?三光就是太阳、月亮、星星。 |
| sān gāng zhě | jūn chén yì | fù zǐ qīn | fū fù shùn |
| 三纲者 | 君臣义 | 父子亲 | 夫妇顺 |
| 【解释】什么是“三纲”呢?三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则,就是君王与臣子的言行要合乎义理,父母子女之间相亲相爱,夫妻之间和顺相处。 |
| yuē chūn xià | yuē qiū dōng | cǐ sì shí | yùn bù qióng |
| 曰春夏 | 曰秋冬 | 此四时 | 运不穷 |
| 【解释】再让我们看一看四周环境,春、夏、秋、冬叫做四季。这四时季节不断变化,春去夏来,秋去冬来,如此循环往复,永不停止。 |
| yuē nán běi | yuē xī dōng | cǐ sì fāng | yìng hū zhōng |
| 曰南北 | 曰西东 | 此四方 | 应乎中 |
| 【解释】说到东、南、西、北,这叫作“四方”,是指各个方向的位置。这四个方位,必须有个中央位置对应,才能把各个方位定出来。 |
| yuē shuǐ huǒ | mù jīn tǔ | cǐ wǔ háng | běn hū shù |
| 曰水火 | 木金土 | 此五行 | 本乎数 |
| 【解释】至于说到“五行”,那就是金、木、水、火、土。这是中国古代用来指宇宙各种事物的抽象概念,是根据一、二、三、四、五这五个数字和组合变化而产生的。 |
| shí gān zhě | jiǎ zhì guǐ | shí èr zhī | zǐ zhì hài |
| 十干者 | 甲至癸 | 十二支 | 子至亥 |
| 【解释】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸,又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,又叫“地支”,是古代记时的标记。 |
| yuē huáng dào | rì suǒ chán | yuē chì dào | dāng zhōng quán |
| 曰黄道 | 日所躔 | 曰赤道 | 当中权 |
| 【解释】地球围绕太阳运转,而太阳又围绕着银河系中心运转。太阳运行的轨道叫“黄道”,在地球中央有一条假想的与地轴垂直的大圆圈,这就是赤道。 |
| chì dào xià | wēn nuǎn jí | wǒ zhōng huá | zài dōng běi |
| 赤道下 | 温暖极 | 我中华 | 在东北 |
| 【解释】在赤道地区,温度最高,气候特别炎热,从赤道向南北两个方向,气温逐渐变低。我们国家是地处地球的东北边。 |
| hán yù jūn | shuāng lù gǎi | yòu gāo yuán | zuǒ dà hǎi |
| 寒燠均 | 霜露改 | 右高原 | 左大海 |
| 【解释】我国冷热均匀,霜期和露期会跟着季节而改换,右边是高原,左边是大海。 |
| yuē jiāng hé | yuē huái jì | cǐ sì dú | shuǐ zhī jì |
| 曰江河 | 曰淮济 | 此四渎 | 水之纪 |
| 【解释】中国是个地大物博的国家,直接流入大海的有长江、黄河、淮河和济水,这四条大河是中国河流的代表。 |
| yuē dài huá | hāo héng héng | cǐ wǔ yuè | shān zhī míng |
| 曰岱华 | 蒿恒衡 | 此五岳 | 山之名 |
| 【解释】中国的五大名山,称为“五岳”,就是东岳泰山、西岳华山、中岳蒿山、南岳衡山、北岳恒山,这五座山是中国大山的代表。 |
| gǔ jiǔ zhōu | jīn gǎi zhì | chēng xíng shěng | sān shí wǔ |
| 古九州 | 今改制 | 称行省 | 三十五 |
| 【解释】州:古代行政区域单位名称。 制:制度,有确定规模、法度。 行省:行政区域,简称省。 |
| yuē shì nóng | yuē gōng shāng | cǐ sì mín | guó zhī liáng |
| 曰士农 | 曰工商 | 此四民 | 国之良 |
| 【解释】中国是世界上人口最多的国家。知识分子、农民、工人和商人,是国家不可缺少的栋梁,称为四民,这是社会重要的组成部分。 |
| yuē rén yì | lǐ zhì xìn | cǐ wǔ cháng | bù róng wěn |
| 曰仁义 | 礼智信 | 此五常 | 不容紊 |
| 【解释】如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准,社会就会永保祥和,所以每个人都应遵守,不可怠慢疏忽。 |
| dì suǒ shēng | yǒu cǎo mù | cǐ zhí wù | biàn shuǐ lù |
| 地所生 | 有草木 | 此植物 | 遍水陆 |
| 【解释】除了人类,在地球上还有花草树木,这些属于植物,在陆地上和水里到处都有。 |
| yǒu chóng yú | yǒu niǎo shòu | cǐ dòng wù | néng fēi zǒu |
| 有虫鱼 | 有鸟兽 | 此动物 | 能飞走 |
| 【解释】虫、鱼、鸟、兽属于动物,这些动物有的能在天空中飞,有的能在陆地上走,有的能在水里游。 |
| dào liáng shū | mài shǔ jì | cǐ liù gǔ | rén suǒ shí |
| 稻梁菽 | 麦黍稷 | 此六谷 | 人所食 |
| 【解释】人类生活中的主食有的来自植物,像稻子、小麦、豆类、玉米和高梁,这些是我们日常生活的重要食品。 |
| mǎ niú yáng | jī quǎn shǐ | cǐ liù chù | rén suǒ sì |
| 马牛羊 | 鸡犬豕 | 此六畜 | 人所饲 |
| 【解释】在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪,这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后,才成为人类日常生活的必需品。 |
| yuē xǐ nù | yuē āi jù | ài wù yù | qī qíng jù |
| 曰喜怒 | 曰哀惧 | 爱恶欲 | 七情俱 |
| 【解释】高兴叫作喜,生气叫作哀,害怕叫作惧,心里喜欢叫爱,讨厌叫恶,内心很贪恋叫作欲,合起来叫七情。这是人生下来就有的七种感情。 |
| qīng chì huáng | jí hēi bái | cǐ wǔ sè | mù suǒ shí |
| 青赤黄 | 及黑白 | 此五色 | 目所识 |
| 【解释】青色、黄色、赤色、黑色和白色,这是我国古代传统的五种颜色,是人们的肉眼能够识别的。 |
| suān kǔ gān | jí xīn xián | cǐ wǔ wèi | kǒu suǒ hán |
| 酸苦甘 | 及辛咸 | 此五味 | 口所含 |
| 【解释】在我们平时所吃的食物中,全能用嘴巴分辩出来的,有酸、甜、苦、辣和咸,这五种味道。 |
| shān jiāo xiāng | jí xīng xiǔ | cǐ wǔ xiù | bí suǒ xiù |
| 膻焦香 | 及腥朽 | 此五臭 | 鼻所嗅 |
| 【解释】我们的鼻子可以闻出东西的气味,气味主要有五种,即羊膻味、烧焦味、香味、鱼腥味和腐朽味。 |
| páo tǔ gé | mù shí jīn | yǔ sī zhú | nǎi bā yīn |
| 匏土革 | 木石金 | 与丝竹 | 乃八音 |
| 【解释】我国古代人把制造乐器的材料,分为八种,即匏瓜、粘土、皮革、木块、石头、金属、丝线与竹子,称为“八音”。 |
| yuē píng shǎng | yuē qù rù | cǐ sì shēng | yí tiáo xié |
| 曰平上 | 曰去入 | 此四声 | 宜调协 |
| 【解释】我们的祖先把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐,听起来才能使人舒畅。 |
| gāo zēng zǔ | fù ér shēn | shēn ér zǐ | zǐ ér sūn |
| 高曾祖 | 父而身 | 身而子 | 子而孙 |
| 【解释】由高祖父生曾祖父,曾祖父生祖父,祖父生父亲,父亲生我本身,我生儿子,儿子再生孙子。 |
| zì zǐ sūn | zhì xuán zēng | nǎi jiǔ zú | rén zhī lún |
| 自子孙 | 至玄曾 | 乃九族 | 人之伦 |
| 【解释】由自己的儿子、孙子再接下去,就是玄孙和曾孙。从高祖父到曾孙称为“九族”。这“九族”代表着人的长幼尊卑秩序和家族血统的承续关系。 |
| fù zǐ ēn | fū fù cóng | xiōng zé yǒu | dì zé gōng |
| 父子恩 | 夫妇从 | 兄则友 | 弟则恭 |
| 【解释】父亲与儿子之间要注重相互的恩情,夫妻之间的感情要和顺,哥哥对弟弟要友爱,弟弟对哥哥则要尊敬。 |
| zhǎng yòu xù | yǒu yǔ péng | jūn zé jìng | chén zé zhōng |
| 长幼序 | 友与朋 | 君则敬 | 臣则忠 |
| 【解释】年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏们就会对他忠心耿耿了。 |
| cǐ shí yì | rén suǒ tóng | ng shī xù | wù wéi bèi |
| 此十义 | 人所同 | 当师叙 | 勿违背 |
| 【解释】前面提到的十义:父慈、子孝、夫和、妻顺、兄友、弟恭、朋信、友义、君敬、臣忠,这是人人都应遵守的,千万不能违背。 |
| zhǎn qí shuāi | dà xiǎo gōng | zhì sī má | wǔ fù zhōng |
| 斩齐衰 | 大小功 | 至缌麻 | 五服终 |
| 【解释】斩衰、齐衰、大功、小功和缌麻,这是中国古代亲族中不同的人死去时穿的五种孝服。 |
| lǐ yuè shè | yù shū shù | gǔ liù yì | jīn bù jù |
| 礼乐射 | 御书数 | 古六艺 | 今不具 |
| 【解释】礼法、音乐、射箭、驾车、书法和算数是古代读书人必须学习的六种技艺,这六种技艺到现在已经没有人能同时具备了。 |
| wéi shū xué | rén gòng zūn | jì shí zì | jiǎng shuō wén |
| 惟书学 | 人共遵 | 既识字 | 讲说文 |
| 【解释】在六艺中,只有书法现在还是每个人都推崇的。当一个人认识字以后,就可以去研究《说文解字》,这样对于研究高深的学问是有帮助的。 |
| yǒu gǔ wén | dà xiǎo zhuàn | lì cǎo jì | bù kě luàn |
| 有古文 | 大小篆 | 隶草继 | 不可乱 |
| 【解释】我国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书,这一定要认清楚,不可搞混乱了。 |
| ruò guǎng xué | jù qí fán | dàn lüè shuō | néng zhī yuán |
| 若广学 | 惧其繁 | 但略说 | 能知原 |
| 【解释】假如你想广泛地学习知识,实在是不容易的事,也无从下手,但如能做大体研究,还是能了解到许多基本的道理。 |
| fán xùn méng | xū jiǎng jiū | xiáng xùn gǔ | míng jù dòu |
| 凡训蒙 | 须讲究 | 详训诂 | 明句读 |
| 【解释】凡是教导刚入学的儿童的老师,必须把每个字都讲清楚,每句话都要解释明白,并且使学童读书时懂得断句。 |
| wéi xué zhě | bì yǒu chū | xiǎo xué zhōng | zhì sì shū |
| 为学者 | 必有初 | 小学终 | 至四书 |
| 【解释】作为一个学者,求学的初期打好基础,把小学知识学透了,才可以读“四书”。 |
| lún yǔ zhě | èr shí piān | qún dì zǐ | jì shàn yán |
| 论语者 | 二十篇 | 群弟子 | 记善言 |
| 【解释】《论语》这本书共有二十篇。是孔子的弟子们,以及弟子的弟子们,记载的有关孔子言论是一部书。 |
| mèng zǐ zhě | qī piān zhǐ | jiǎng dào dé | shuō rén yì |
| 孟子者 | 七篇止 | 讲道德 | 说仁义 |
| 【解释】《孟子》这本书是孟轲所作,共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行的言论。 |
| zuò zhōng yōng | nǎi kǒng jí | zhōng bù piān | yōng bù yì |
| 作中庸 | 乃孔伋 | 中不偏 | 庸不易 |
| 【解释】作《中庸》这本书的是孔伋,“中”是不偏的意思, “庸”是不变的意思。 |
| zuò dà xué | nǎi zēng zǐ | zì xiū qí | zhì píng zhì |
| 作大学 | 乃曾子 | 自修齐 | 至平治 |
| 【解释】作《大学》这本书的是曾参,他提出了“修身齐家治国平天下”的主张。 |
| zhōng shū shú | xiào jīng tōng | rú liù jīng | shǐ kě dú |
| 中书熟 | 孝经通 | 如六经 | 始可读 |
| 【解释】把四书读熟了,孝经的道理弄明白了,才可以去读六经这样深奥的书。 |
| shī shū yì | lǐ chūn qiū | hào liù jīng | dāng jiǎng qiú |
| 诗书易 | 礼春秋 | 号六经 | 当讲求 |
| 【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》,再加上《乐》称六经,这是中国古代儒家的重要经典,应当仔细阅读。 |
| yǒu lián shān | yǒu guī cáng | yǒu zhōu yì | sān yì xiáng |
| 有连山 | 有归藏 | 有周易 | 三易详 |
| 【解释】《连山》、《归藏》、《周易》,是我国古代的三部书,这三部书合称“三易”,“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。。 |
| yǒu diǎn mó | yǒu xùn gào | yǒu shì mìng | shū zhī ào |
| 有典谟 | 有训诰 | 有誓命 | 书之奥 |
| 【解释】《书经》的内容分六个部分:一典,是立国的基本原则;二谟,即治国计划;三训,即大臣的态度;四诰,即国君的通告;五誓,起兵文告;六命,国君的命令。 |
| wǒ zhōu gōng | zuò zhōu lǐ | zhù liù guān | cún zhì tǐ |
| 我周公 | 作周礼 | 著六官 | 存治体 |
| 【解释】周公著作了《周礼》,其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。 |
| dà xiǎo dài | zhù lǐ jì | shù shèng yán | lǐ yuè bèi |
| 大小戴 | 注礼记 | 述圣言 | 礼乐备 |
| 【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》,传述和阐扬了圣贤的著作,这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。 |
| yǒu guó fēng | yǒu yǎ sòng | hào sì shī | dāng fěng yǒng |
| 有国风 | 有雅颂 | 号四诗 | 当讽咏 |
| 【解释】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》,合称为四诗,它是一种内容丰富、感情深切的诗歌,实在是值得我们去朗诵的。 |
| shī jì wáng | chūn qiū zuò | yù bāo biǎn | bié shàn è |
| 诗既亡 | 春秋作 | 寓褒贬 | 别善恶 |
| 【解释】后来由于周朝的衰落,诗经也就跟着被冷落了,所以孔子就作《春秋》,在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辩。 |
| sān zhuàn zhě | yǒu gōng yáng | yǒu zuǒ shì | yǒu gǔ liáng |
| 三传者 | 有公羊 | 有左氏 | 有谷梁 |
| 【解释】三传就是羊高所著的《公羊传》,左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》,它们都是解释《春秋》的书。 |
| ěr yǎ zhě | shàn biàn yán | qiú jīng xùn | cǐ mò xiān |
| 尔雅者 | 善辨言 | 求经训 | 此莫先 |
| 【解释】《尔雅》一部分辨别古今文学的差别,另一部分解释文字的意义和给事物的名字下定义,所以我们要读经书之前,应当先读《尔雅》,然后才能读懂群经。 |
| gǔ shèng zhù | xiān xián zhuàn | zhù shū bèi | shí sān jīng |
| 古圣著 | 先贤传 | 注疏备 | 十三经 |
| 【解释】古代圣人著作的经典,经过诸先贤加以解释意义而成为完备无缺的十三经。 |
| zuǒ zhuàn wài | yǒu guó yǔ | hé qún jīng | shù shí wǔ |
| 左传外 | 有国语 | 合群经 | 数十五 |
| 【解释】左丘明著作除了《左传》外,还有《国语》,称为《春秋外传》。十三经之外再加《左传》和《国语》便是十五经。 |
| jīng jì míng | fāng dú zǐ | cuō qí yào | jì qí shì |
| 经既明 | 方读子 | 撮其要 | 记其事 |
| 【解释】经传都读熟了然后读子书。子书繁杂,必须选择比较重要的来读,并且要记住每件事的本末因果。 |
| wǔ zǐ zhě | yǒu xún yáng | wén zhōng zǐ | jí lǎo zhuāng |
| 五子者 | 有荀扬 | 文中子 | 及老庄 |
| 【解释】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书,便称为子书。 |
| jīng zǐ tōng | dú zhū shǐ | kǎo shì xì | zhī zhōng shǐ |
| 经子通 | 读诸史 | 考世系 | 知终始 |
| 【解释】经书和子书读熟了以后,再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系,明白他们盛衰的原因,才能从历史中记取教训。 |
| zì xī nóng | zhì huáng dì | hào sān huáng | zài shàng shì |
| 自羲农 | 至黄帝 | 号三皇 | 在上世 |
| 【解释】自伏羲氏、神农氏到黄帝,这三位上古时代的帝王都能勤政爱民、非常伟大,因此后人尊称他们为“三皇”。 |
| táng yǒu yú | hào èr dì | xiāng yī xùn | chēng shèng shì |
| 唐有虞 | 号二帝 | 相揖逊 | 称盛世 |
| 【解释】黄帝之后,有唐尧和虞舜二位帝王,尧认为自己的儿子不肖,而把帝位传给了才德兼备的舜,在两位帝王治理下,天下太平,人人称颂。 |
| xià yǒu yǔ | shāng yǒu tāng | zhōu wén wǔ | chēng sān wáng |
| 夏有禹 | 商有汤 | 周文武 | 称三王 |
| 【解释】夏朝的开国君主是禹,商朝的开国君主是汤,周朝的开国君主是文王和武王。这几个德才兼备的君王被后人称为三王。 |
| xià chuán zǐ | jiā tiān xià | sì bǎi zǎi | qiān xià shè |
| 夏传子 | 家天下 | 四百载 | 迁夏社 |
| 【解释】禹把帝位传给自己的儿子,从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年,夏被汤灭掉,从而结束了它的统治。 |
| tāng fá xià | guó hào shāng | liù bǎi zǎi | zhì zhòu wáng |
| 汤伐夏 | 国号商 | 六百载 | 至纣亡 |
| 【解释】商汤王起兵灭掉夏朝,建立了商朝,前后六百年,一直到商纣王。 |
| zhōu wǔ wáng | shǐ zhū zhòu | bā bǎi zǎi | zuì cháng jiǔ |
| 周武王 | 始诛纣 | 八百载 | 最长久 |
| 【解释】周武王起兵灭掉商朝,杀死纣王,建立周朝,周朝的历史最长,前后延续了八百多年。 |
| zhōu gòng hé | shǐ jì nián | lì xuān yōu | suì dōng qiān |
| 周共和 | 始纪年 | 历宣幽 | 遂东迁 |
| 【解释】我国从周朝共和之年开始有正式纪年。经历了周宣王和周幽王,周朝首都东迁洛阳。 |
| zhōu dào shuāi | wáng gāng zhuì | chěng gān gē | shàng yóu shuì |
| 周道衰 | 王纲坠 | 逞干戈 | 尚游说 |
| 【解释】自从周平王东迁国都后,对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯国之间时常发生战争,而游说之士也开始大行其道。 |
| shǐ chūn qiū | zhōng zhàn guó | wǔ bà qiáng | qī xióng chū |
| 始春秋 | 终战国 | 五霸强 | 七雄出 |
| 【解释】东周分为两个阶段,一是春秋时期,一是战国时期。春秋时的齐恒公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。 |
| yíng qín shì | shǐ jiān bìng | chuán èr shì | chǔ hàn zhēng |
| 嬴秦氏 | 始兼并 | 传二世 | 楚汉争 |
| 【解释】战国末年,秦国的势力日渐强大,把其他诸侯国都灭掉了,建立了统一的秦朝。秦传到二世胡亥,天下又开始大乱,最后,形成楚汉相争的局面。 |
| gāo zǔ xīng | hàn yè jiàn | zhì xiào píng | wáng mǎng cuàn |
| 高祖兴 | 汉业建 | 至孝平 | 王莽篡 |
| 【解释】汉高祖打败了项羽,建立汉朝。汉朝的帝位传了两百多年,到了孝平帝时,就被王莽篡夺了。 |
| guāng wǔ xīng | wéi dōng hàn | sì bǎi nián | zhōng yú xiàn |
| 光武兴 | 为东汉 | 四百年 | 终于献 |
| 【解释】王莽篡权。改国号为新,天下大乱,刘秀推翻更始帝,恢复国号为汉,史称东汉光武帝,东汉延续四百年,到汉献帝的时候灭亡。 |
| wèi shǔ wú | zhēng hàn dǐng | hào sān guó | qì liǎng jìn |
| 魏蜀吴 | 争汉鼎 | 号三国 | 迄两晋 |
| 【解释】东汉末年,魏国、蜀国、吴国争夺天下,形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国和吴国,但被司马懿篡夺了帝位,建立了晋朝,晋又分为东晋和西晋两个时期。 |
| sòng qí jì | liáng chén chéng | wéi nán cháo | dū jīn líng |
| 宋齐继 | 梁陈承 | 为南朝 | 都金陵 |
| 【解释】晋朝王室南迁以后,不久就衰亡了,继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁陈,国都建在金陵。 |
| běi yuán wèi | fēn dōng xī | yǔ wén zhōu | xīng gāo qí |
| 北元魏 | 分东西 | 宇文周 | 兴高齐 |
| 【解释】北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏,西魏被宇文觉篡了位,建立了北周;东魏被高洋篡了位,建立了北齐。 |
| dài zhì suí | yī tǔ yǔ | bù zài chuán | shī tǒng xù |
| 迨至隋 | 一土宇 | 不再传 | 失统绪 |
| 【解释】杨坚重新统一了中国,建立了隋朝,历史上称为隋文帝。他的儿子隋炀帝杨广即位后,荒淫无道,隋朝很快就灭亡了。 |
| táng gāo zǔ | qǐ yì shī | chú suí luàn | chuàng guó jī |
| 唐高祖 | 起义师 | 除隋乱 | 创国基 |
| 【解释】唐高祖李渊起兵反隋,最后隋朝灭亡,他战胜了各路的反隋义军,取得了天下,建立起唐朝。 |
| èr shí chuán | sān bǎi zǎi | liáng miè zhī | guó nǎi gǎi |
| 二十传 | 三百载 | 梁灭之 | 国乃改 |
| 【解释】唐朝的统治近三百年,总共传了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠篡位,建立了梁朝,唐朝从此灭亡。为和南北朝时期的梁相区别,历史上称为后梁。 |
| liáng táng jìn | jí hàn zhōu | chēng wǔ dài | jiē yǒu yóu |
| 梁唐晋 | 及汉周 | 称五代 | 皆有由 |
| 【解释】后梁、后唐、后晋、后汉和后周五个朝代的更替时期,历史上称作五代,这五个朝代的更替都有着一定的原因。 |
| zhào sòng xīng | shòu zhōu shàn | shí bā chuán | nán běi hùn |
| 赵宋兴 | 受周禅 | 十八传 | 南北混 |
| 【解释】赵匡胤接受了后周“禅让”的帝位,建立宋朝。宋朝相传了十八个皇帝之后,北方的少数民族南下侵扰,结果又成了南北混战的局面。 |
| liáo yǔ jīn | jiē chēng dì | yuán miè jīn | jué sòng shì |
| 辽与金 | 皆称帝 | 元灭金 | 绝宋世 |
| 【解释】北方的辽人、金人和蒙古人都建立了国家,自称皇帝,最后蒙古人灭了金朝和宋朝,建立了元朝,重又统一了中国。 |
| yú tú guǎng | chāo qián dài | jiǔ shí nián | guó zuò fèi |
| 舆图广 | 超前代 | 九十年 | 国祚废 |
| 【解释】元趄的疆域很广大,所统治的领土,超过了以前的每一个朝代。然而它只维持了短短九十年,就被农民起义推翻了。 |
| dài chéng zǔ | qiān yān jīng | shí liù shì | zhì chóng zhēn |
| 迨成祖 | 迁燕京 | 十六世 | 至崇祯 |
| 【解释】到明成祖即位后,把国都由金陵迁到北方的燕京。明朝共传了十六个皇帝,直到崇祯皇帝为止,明朝就灭亡了。 |
| quán yān sì | kòu rú lín | lǐ chuǎng chū | shén qì fén |
| 权阉肆 | 寇如林 | 李闯出 | 神器焚 |
| 【解释】明朝末年,宦官专权,天下大乱,老百姓纷纷起义,以闯王李自成为首的起义军攻破北京,迫使崇祯皇帝自杀,明朝最后灭亡。 |
| qīng shì zǔ | yīng jǐng mìng | jìng sì fāng | kè dà dìng |
| 清世祖 | 膺景命 | 靖四方 | 克大定 |
| 【解释】清军入关后,清世祖顺治皇帝在北京登上帝座,平定了各地的混乱局面,使得老百姓可以重新安定地生活。 |
| yóu kāng yōng | lì qián jiā | mín ān fù | zhì jì kuā |
| 由康雍 | 历乾嘉 | 民安富 | 治绩夸 |
| 【解释】顺治皇以后,分别是康熙、雍正、乾隆和嘉庆四位皇帝,在此期间,天下太平,人民生活比较安定,国家也比较强盛。 |
| dào xián jiān | biàn luàn qǐ | shǐ yīng fǎ | rǎo dū bǐ |
| 道咸间 | 变乱起 | 始英法 | 扰都鄙 |
| 【解释】清朝道光、咸丰年间,发生了变乱,英军挑起鸦片战争。英、法两国分别以亚罗号事件和法国神父被杀为由组成联军,直攻北京。 |
| tóng guāng hòu | xuān tǒng ruò | chuán jiǔ dì | mǎn qīng mò |
| 同光后 | 宣统弱 | 传九帝 | 满清殁 |
| 【解释】同治、光绪皇帝以后,清朝的国势已经破败不堪,当传到第九代宣统皇帝时,就被孙中山领导的辛亥革命推翻了。 |
| gé mìng xīng | fèi dì zhì | lì xiàn fǎ | jiàn mín guó |
| 革命兴 | 废帝制 | 立宪法 | 建民国 |
| 【解释】孙中山领导的辛亥革命,推翻了清朝政府的统治,废除了帝制、建立了宪法,成立了中华民国政府,孙中山任临时大总统。 |
| gǔ jīn shǐ | quán zài zī | zǎi zhì luàn | zhī xīng shuāi |
| 古今史 | 全在兹 | 载治乱 | 知兴衰 |
| 【解释】以上所叙述的是从三皇五帝到建立民国的古今历史,我们通过对历史的学习,可以了解各朝各代的治乱兴衰,领悟到许多有益的东西。 |
| shǐ suī fán | dú yǒu cì | shǐ jì yī | hàn shū èr |
| 史虽繁 | 读有次 | 史记一 | 汉书二 |
| 【解释】中国和历史书虽然纷繁、复杂,但在读的时候应该有次序:先读《史记》,然后读《汉书》。 |
| hòu hàn sān | guó zhì sì | jiān zhèng jīng | cān tōng jiàn |
| 后汉三 | 国志四 | 兼证经 | 参通鉴 |
| 【解释】第三读《后汉书》,第四读《三国志》,读的同时,还要参照经书,参考《资治通鉴》,这样我们就可以更好地了解历史的治乱兴衰了。 |
| dú shǐ zhě | kǎo shí lù | tōng gǔ jīn | ruò qīn mù |
| 读史者 | 考实录 | 通古今 | 若亲目 |
| 【解释】读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料,了解古往今来事情的前因后果,就好象是自己亲眼所见一样。 |
| kǒu ér sòng | xīn ér wéi | zhāo yú sī | xī yú sī |
| 口而诵 | 心而惟 | 朝于斯 | 夕于斯 |
| 【解释】我们读书学习,要有恒心,要一边读,一边用心去思考。只有早早晚晚都把心思用到学习上,才能真正学好。 |
| xī zhòng ní | shī xiàng tuó | gǔ shèng xián | shàng qín xué |
| 昔仲尼 | 师项橐 | 古圣贤 | 尚勤学 |
| 【解释】从前,孔子是个十分好学的人,当时鲁国有一位神童名叫项橐,孔子就曾向他学习。像孔子这样伟大的圣贤,尚不忘勤学,何况我们普通人呢? |
| zhào zhōng lìng | dú lǔ lùn | bǐ jì shì | xué qiě qín |
| 赵中令 | 读鲁论 | 彼既仕 | 学且勤 |
| 【解释】宋朝时赵中令──赵普,他官已经做到了中书令了,天天还手不释卷地阅读论语,不因为自己已经当了高官,而忘记勤奋学习。 |
| pī pú biān | xuē zhú jiǎn | bǐ wú shū | qiě zhī miǎn |
| 披蒲编 | 削竹简 | 彼无书 | 且知勉 |
| 【解释】西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。 |
| tóu xuán liáng | zhuī cì gǔ | bǐ bù jiào | zì qín kǔ |
| 头悬梁 | 锥刺股 | 彼不教 | 自勤苦 |
| 【解释】晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。 |
| rú náng yíng | rú yìng xuě | jiā suī pín | xué bù chuò |
| 如囊萤 | 如映雪 | 家虽贫 | 学不辍 |
| 【解释】晋朝人车胤,把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书。他们两人家境贫苦,却能在艰苦条件下继续求学。 |
| rú fù xīn | rú guà jiǎo | shēn suī láo | yóu kǔ zhuó |
| 如负薪 | 如挂角 | 身虽劳 | 犹苦卓 |
| 【解释】汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把书挂在牛角上,有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。 |
| sū lǎo quán | èr shí qī | shǐ fā fèn | dú shū jí |
| 苏老泉 | 二十七 | 始发愤 | 读书籍 |
| 【解释】唐宋八大家之一的苏洵,号大泉,小时候不想念书,到了二十七岁的时候,才开始下决心努力学习,后来成了大学问家。 |
| bǐ jì lǎo | yóu huǐ chí | ěr xiǎo shēng | yí zǎo sī |
| 彼既老 | 犹悔迟 | 尔小生 | 宜早思 |
| 【解释】象苏老泉上了年纪,才后悔当初没好好读书,而我们年纪轻轻,更应该把握大好时光,发奋读书,才不至于将来后悔。 |
| ruò liáng hào | bā shí èr | duì dà tíng | kuí duō shì |
| 若梁灏 | 八十二 | 对大廷 | 魁多士 |
| 【解释】宋朝有个梁灏,在八十二岁时才考中状元,在金殿上对皇帝提出的问题对答如流,所有参加考试的人都不如他。 |
| bǐ jì chéng | zhòng chēng yì | ěr xiǎo shēng | yí lì zhì |
| 彼既成 | 众称异 | 尔小生 | 宜立志 |
| 【解释】梁灏这么大年纪,尚能获得成功,不能不使大家感到惊异,钦佩他的好学不倦。而我们应该趁着年轻的时候,立定志向,努力用功就一定前途无量。 |
| yíng bā suì | néng yǒng shī | mì qī suì | néng fù qí |
| 莹八岁 | 能咏诗 | 泌七岁 | 能赋棋 |
| 【解释】北齐有个叫祖莹的人,八岁就能呤诗,后来当了秘书监著作郎。另外唐朝有个叫李泌的人,七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。 |
| bǐ yǐng wù | rén chēng qí | ěr yòu xué | dāng xiào zhī |
| 彼颖悟 | 人称奇 | 尔幼学 | 当效之 |
| 【解释】他们两个人的聪明和才智,在当时很受人们的赞赏和称奇,现在我们正是求学的开始,应该效法他们,努力用功读书。 |
| cài wén jī | néng biàn qín | xiè dào yùn | néng yǒng yín |
| 蔡文姬 | 能辩琴 | 谢道韫 | 能咏吟 |
| 【解释】在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的蔡文姬能分辩琴声好坏,晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。 |
| bǐ nǚ zǐ | qiě cōng mǐn | ěr nán zǐ | dāng zì jǐng |
| 彼女子 | 且聪敏 | 尔男子 | 当自警 |
| 【解释】象这样的两个女孩子,一个懂音乐,一个会作诗,天资如此聪慧;身为一个男子汉,更要时时警惕,充实自己才对。 |
| táng liú yàn | fāng qī suì | jǔ shén tóng | zuò zhèng zì |
| 唐刘晏 | 方七岁 | 举神童 | 作正字 |
| 【解释】唐玄宗时,有一个名叫刘晏的小孩子,才只有七岁,就被推举为神童,并且做了负责刊正文字的官。 |
| bǐ suī yòu | shēn yǐ shì | yǒu wéi zhě | yì ruò shì |
| 彼虽幼 | 身已仕 | 有为者 | 亦若是 |
| 【解释】刘晏虽然年纪这么小,但却已经做官来,担当国家给他的重任,要想成为一个有用的人,只要勤奋好学,也可以和刘晏一样名扬后世。 |
| quǎn shǒu yè | jī sī chén | gǒu bù xué | hé wéi rén |
| 犬守夜 | 鸡司晨 | 苟不学 | 曷为人 |
| 【解释】狗在夜间会替人看守家门,鸡在每天早晨天亮时报晓,人如果不能用心学习、迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢。 |
| cán tǔ sī | fēng niàng mì | rén bù xué | bù rú wù |
| 蚕吐丝 | 蜂酿蜜 | 人不学 | 不如物 |
| 【解释】蚕吐丝以供我们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,真不如小动物。 |
| yòu xí yè | zhuàng zhì shēn | shàng kuāng guó | xià lì mín |
| 幼习业 | 壮致身 | 上匡国 | 下利民 |
| 【解释】我们要在幼年时努力学习不断充实自己,长大后能够学以致用,替国家效力,为人民谋福利。 |
| yáng míng shēng | xiǎn fù mǔ | guāng yú qián | yù yú hòu |
| 扬名声 | 显父母 | 光于前 | 裕于后 |
| 【解释】如果你为人民做出应有的贡献,人民就会赞扬你,而且父母也可以得到你的荣耀,给连祖先增添了光彩,也给下代留下了好的榜样。 |
| rén yí zǐ | jīn mǎn yíng | wǒ jiào zǐ | wéi yī jīng |
| 人遗子 | 金满赢 | 我教子 | 唯一经 |
【解释】有的人遗留给子孙后代的是金银钱财,而我并不这样,我只希望他们能精于读书学习,长大后做个有所作为的人。 |
| qín yǒu gōng | xì wú yì | jiè zhī zāi | yí miǎn lì |
| 勤有功 | 戏无益 | 戒之哉 | 宜勉力 |
【解释】反复讲了许多道理,只是告诉孩子们,凡是勤奋上进的人,都会有好的收获,而只顾贪玩,浪费了大好时光是一定要后悔的。
今日之中國才真正進入紅卫兵时代
顯然,紅卫兵已經全面接掌中國,今日之中國才真正進入紅卫兵时代...
[前言]本人也算是半個紅卫兵,對紅卫兵的批判,也是對自身的批判。明明知道是精卫填海,却还是樂此不疲;縱然是以卵擊石,總覺得也比被踩成泥濘来得精彩。前三十年活在謊言中,後三十年当然要與謊言較真。不然的话,我的子孫後代还要活在謊言中,我有何面目去見我的祖先?
紅卫兵會給中國帶来什么希望?
今天的中國,各個領域,各行各业,真正掌握话事權的人几乎都是50以上歲數的人,大到國家政局,小到民間私企,甚或一個家庭,真正掌握決策權的大多屬于這個歲數層的人,而這個歲數層的人恰恰就是三十前的紅卫兵紅小兵。当年的紅卫兵司令,而今已成党國栋梁;当年的紅小兵小將,而今至小也当了家長;也就是说,整個中國從上到下几乎都是紅卫兵出身的人掌控。顯然,紅卫兵已經全面接掌中國,今日之中國才真正進入紅卫兵时代。
紅卫兵會給中國帶来什么希望呢?這话題还真不好说,不妨先回過头来看看紅卫兵的本性,或許會有些少啓迪。
這要從紅卫兵的成長過程说起。
紅卫兵的成長過程
人的品性基本上取決于他成長過程的两個主要因素:一是成長环境,二是思想教育。
先说紅卫兵的成長环境.
紅卫兵真正是生在新中國長在紅旗下的一代人,這一代人的整個成長期,中國正陷入一場接一場的政治运動,無休止的階级鬥爭,也就是無休止的整人鬥人杀人,攪得整個中國腥風血雨。從抗美援朝,到鎮压反革命,到大跃進,到反右运動,到文化大革命,無不是整人鬥人杀人。紅卫兵就是在這樣的环境中長大,自小見慣了鬥人杀人,從觀摩鬥人杀人到參與鬥人杀人,從零散的鬥人杀人到大規模的鬥人杀人,殘暴與殘忍貫穿了紅卫兵從童年到成人的整個成長過程.
再说紅卫兵接受的思想教育.
紅卫兵的整個成長過程,正是中國陷入人類曆史最反智的时代,反宗教,反傳统,反人性,反人權,反理性,反文明,反文化,几乎是無所不反,除了M思想。紅卫兵從幼兒园起就被强制洗腦灌腦,被灌入头腦裏的唯一的思想就是M思想。紅卫兵是真正用M思想武装起来的一代人,M思想決定了紅卫兵的基本思維,決定了紅卫兵的世界觀與人生觀,也基本上決定了紅卫兵的本性。
紅卫兵的基本思想
紅卫兵是真正用M思想武装起来的一代人,M思想的核心有两個基本點:一是階级鬥爭,二是唯物主義。M思想的這两個基本點決定了紅卫兵的基本思想,明白了這两個基本點,就不難明白紅卫兵的本性。
階级鬥爭思想.
階级鬥爭思想的核心是:枪杆子裏面出政權,用暴力奪取政權,用暴力鞏固政權。階级鬥爭理論把人類劃分爲两個對立的階级,鼓動階级仇恨,然後鼓動一個階级起来消滅另一個階级,從而奪取政權。奪取政權之後,再把異己分子打成階级敵人加以鎮压,從而鞏固政權。
在M思想的整個體系裏,在M一生的社會实踐中,人只是階级鬥爭的工具,说透了就是權力鬥爭的工具,爲了權力可以不擇手段,爲了權力可以不惜一切代價。從打土豪分田地,到鎮压反革命,到反右运動,到文化大革命,到今天的維稳陣势,都是這種思想在主導。
唯物主義思想.
唯物主義思想的核心是:無神論. 唯物主義是階级鬥爭理論的哲學基礎,凡是鼓吹階级鬥爭思想的,也必然鼓吹唯物主義。 唯物主義無神論否定人的生命是神創造的,從而否定了人的生命的神聖性,否定了人的生命的尊严,進而否定了天赋人權,也就是否定了人的生命具有神聖不可侵犯的權利。
唯物主義無神論認爲人類是猴子變来的,所以動物世界裏的生存原則“弱肉强食”一樣可以適用于人類社會。這就是階级鬥爭理論的哲學邏輯,枪杆子裏面出政權,就是把動物世界裏 “弱肉强食”的生存原則推行到現代人類社會。
這就是紅卫兵的基本思想,這種思想決定了紅卫兵的本性,可以概括爲两點:一是殘忍,二是贪婪。階级鬥爭思想造就了紅卫兵的殘忍,唯物主義思想造就了紅卫兵的贪婪。文化大革命是紅卫兵殘忍本性的大暴發,而今的贪汙腐敗則是紅卫兵贪婪本性的大暴發。
階级鬥爭造就出紅卫兵的殘忍
階级鬥爭理論的荒謬性及其危害性,曆史已經驗證。凡是階级鬥爭思潮泛濫的地方,都不可避免地陷入大規模的人道災難,人類用無數的生命爲代價,從反面證明了階级鬥爭理論是人類曆史上最大的公害。然而,階级鬥爭思想對人類造成的最大的危害,不是在于它造成的人道災難,而是在于它對人性的毒害。在階级鬥爭思想的荼毒下,人性變殘暴變殘忍了,紅卫兵就是活生生的樣本。
階级鬥爭對人性的毒害,主要體現在三個方面。
一是鼓動仇恨. 階级鬥爭理論把人類劃分爲两個對立的階级,鼓動階级仇恨,鼓動報仇雪恨。三十年前的紅卫兵,在階级鬥爭思想的荼毒下,恨地主,恨右派,恨老師,恨祖宗,恨蘇修,恨美帝,恨世界上的一切反動派,几乎無所不恨. 仇恨毒化人心,也就是毒化人性,人性變殘暴殘忍是很自然的事了。
二是宣揚暴力. 階级鬥爭理論的核心就是枪杆子裏面出政權,用暴力奪取政權,用暴力維護政權。階级鬥爭理論,鼓吹暴力,美化暴力,歌頌暴力,暴力變成革命的象征,殘暴殘忍變成一種强烈的政治意识。不殘暴不殘忍,就是政治立場不堅定。在那個瘋狂的年代,政治立場不堅定,無異于是自己杜死自己的前路,所以紅卫兵比殘暴比殘忍,越殘暴越殘忍,也就越自豪。
三是鼓吹强權政治. 階级鬥爭鼓吹 “枪杆子裏面出政權”, 誰抓住了枪杆子, 誰就是大王. 這種强權政治演化到民間, 就變成了流氓政治, 誰的拳头大, 誰就是大王. 枪杆子裏面出政權, 实质上就是 “成則爲王敗則爲寇” 的翻版, 這就是一種强盜邏輯, 把動物世界 “弱肉强食” 的生存原則推行到人類社會. 信奉 “枪杆子裏面出政權” 的社會, 必然變成一個不讲理的社會, 高兴與你讲點道理, 不高兴就一枪斃了你. 在這種不讲道理的社會裏, 心狠手辣成爲一種致勝的手段, 殘暴殘忍也就成爲一種生存之道,慢慢就會變成一種生存意识了.
所谓的階级鬥爭,無非就是整人鬥人杀人,紅卫兵自小見慣了整人鬥人杀人,加上學校教育夜以繼日的洗腦灌腦, 再加上傳播媒體普天蓋地地宣傳鼓吹,階级鬥爭思想深化到了紅卫兵的骨髓裏, 殘暴殘忍便轉化爲一種政治意识,進而轉化爲內在的思維意识,殘暴殘忍也就慢慢地變成一種性格了.
聽上一輩人说,当年打土豪分田地,很多的農民同情地主。到了紅卫兵這一代,見到鬥地主,鬥得越慘越激奮;去參加公審大會,聽说要枪斃人,就象去參加演唱會一樣兴高采烈;看战爭片,大炮轟来轟去,見到血肉橫飛,無不欢呼喝彩。這就是紅卫兵的本性:以鬥人爲樂,以杀人爲榮。
唯物主義造就出紅卫兵的贪婪
唯物主義無神論是近代人類走向墮落的最深層的思想根源,凡是無神論思想泛濫的地方,都陷入全面的腐敗墮落,近代曆史與社會現实越来越顯現出無神論的危害性。唯物主義無神論對人類社會的危害性,涉及到信仰的本质问題,要闡明這個问題不容易,這裏就谈谈無神論對人類最顯現的一個危害:導致人性變贪婪。
唯物主義無神論否定靈魂的存在,認爲人的生命只有一生,死後什么都没有了。這種生命觀衍生出两層的生存意识:一是及时行樂,二是不怕報應。
及时行樂帶来窮奢極欲。
唯物主義無神論認爲:人的生命只有一生,所以人生要及时行樂。這種人生觀只在乎物欲的享受,看着別人享受,心裏就難受,唯有拼命賺錢,賺到錢就放縱情欲享受。這種行时及樂的人生觀,變窮了,就覺得生不如死;變富了,就窮奢極欲。人的欲望是一個無底洞,越是追求物欲享受,欲望的黑洞就越深,人心就越是贪婪。人世間日日在重复演繹這樣的故事,欲壑難填,這裏就不用多说了。
不怕報應變成窮凶極惡。
人類社會靠道德與法律遏止人的惡欲,道德是遏止人作惡的第一道防線,法律是遏止人作惡的第二道防線。
道德是人類共同生活的信念,人類用這些信念约束自己,也用這些信念评判別人。所有的道德信念都歸結于一個根本的信念:善有善報惡有惡報。這個根本的信念最终的邏輯依歸就是對神的信仰,只有相信神的存在,才有可能相信 “善有善報惡有惡報”。
唯物主義無神論否定了神的存在,也就是否定了這個道德的根本信念。道德的根基被摧毀了,隨之而来的必然是道德淪喪,世道敗坏。 無神論者不敢作惡,並不是敬畏道德,而是畏懼法律,一旦對法律的恐懼解除了,情欲往往就會轉化爲惡欲暴發出来,而一旦惡欲暴發出来,就敢把坏事做盡做絕。
在两種情況下,無神論者最容易暴發出惡欲:一種是陷入窮困潦倒,覺得生不如死,對法律的恐懼就消失了;一種是大權在握,法律管不了他了,對法律的恐懼也消失了。前者往往變成强盜,後者往往變成贪官,他們敢把坏事做盡做絕,變得窮凶極惡了。
紅卫兵是徹底的唯物主義者,三十年前靠革命理想约束贪婪的情欲,後来革命理想破滅了,再也没有什么可以约束贪婪的情欲了,于是就放縱情欲享受。放縱情欲,也就是放縱贪婪的心,對財富的贪婪,對權力的贪婪,最终都歸結于對肉欲的贪婪。
紅卫兵是中華民族曆史最没有修養的一代人
说這话,心裏就隱隱作痛,文章開头就说了,本人也是半個紅卫兵。说自己是半個紅卫兵,有两層意思:一是文革时年紀小,只夠格当紅小兵,当紅小兵隊長,所以级別上可以算是半個紅卫兵;二是自我分裂,前半生是紅卫兵,後半生痛批紅卫兵,括骨清毒,把被灌入的邪惡的思想清除,所以是半個紅卫兵。
紅卫兵的整個成長過程都是處于反智的时代,反人類,反文明,反文化,几乎無所不反。原来應該是求知识求修養的最好的年花,被浪費在反智的政治运動中,当我們醒悟過来时,最好的年花已經失去,無論多么努力,还是無法彌補成長期留下的缺陷,知识的缺陷,素養的缺陷,信仰的缺陷。人的素養修练,有的過了成長期就永远彌補不上了。所以说,紅卫兵變成了中華民族最没有修養的一代人,概括起来就是:缺失宗教信仰,缺失傳统修養,缺失人文素養。
紅卫兵缺失宗教信仰.
紅卫兵自小接受唯物主義教育,批判宗教信仰,反對宗教信仰,而且仇視宗教信仰,文化大革命掀起全面的反宗教运動,大肆破坏教堂寺廟,殘酷地迫害宗教徒。
宗教信仰的宗旨是倡導愛,是爲培養人的愛的情怀。宗教信仰劝人從善,不要從惡,善有善報惡有惡報,這些理念就是人類道德信念的邏輯依據。基督教倡導人人生而平等,更成爲現代文明的最基本的精神。世界上人格伟大的人,往往都有虔誠的宗教信仰,也從另一個側面说明了宗教信仰對人格修養的重要性。紅卫兵的殘忍與贪婪,最深層的根源就是因爲缺失宗教信仰。
紅卫兵缺失傳统修養.
中國人普遍没有虔誠的宗教信仰,中國人的人格修養主要是靠傳统文化。中華民族傳统文化的內涵大致可以分爲两方面:一方面是由官方主導的孔孟之道,另一方面是民間傳承的习俗。孔孟之道是官方爲士大夫階層選定的必修課,傳统习俗是民間自發傳承的禮數,中國人就是靠這種傳统文化修身養性。
孔孟之道被滲入太多的封建政治理念而帶有太多的糟粕,但作爲人格與道德的修练还是有其精華,至少對封建士大夫階層的人格修练有正面的意義,所以曆史上的士大夫階層曾出現過不少的正人君子,出現過許多人格高貴的人。
中華民族的傳统习俗,拜天地,拜祖宗,這也可以说是一種樸素的宗教信仰。中國人就是靠這種樸素的信仰傳承生活信念,傳承道德信念。這種樸素的信仰可以從中國人的婚禮上看到。結婚是中國人的头等大事,中國人的婚禮,一拜天地,二拜祖宗,三拜高堂,然後才是夫妻對拜。天地是至高無上的,所以要敬畏天地;天地之下是祖宗,所以要敬拜祖宗;祖宗之後是高堂,所以要謹守孝道。這就是中國人的傳统文化,這種文化培養出中國人敬天憫人的情怀,對天地的敬畏,對弱者的憐憫,让人性走向圆滿。
紅卫兵把孔孟之道作爲封建思想批判,把傳统习俗当作封建迷信批判,不僅没有了敬天憫人的情怀,甚至連傳统的孝道都衰敗了。
紅卫兵缺失人文素養.
紅卫兵求知识的最好的年花,被浪費在階级鬥爭與上山下鄉的政治运動中,學校被M思想壟斷,讀語录,唱紅歌,跳忠字舞,反文化,反文明,反人性,反理性,反宗教,反傳统,几乎無所不反,人類創造出来的人文藝術,都變成了封建修的毒品,统统要消滅。所以那個年代成長起来的人,琴棋書畫没有几樣會,就連最起碼的唱歌也是個個五音不全了。
我們不妨看看曆史上的士大夫,他們必須經科舉考取功名,所以都具備深厚的文化修養,不敢说封建士大夫的人格修養有多么高尚,至少可以说他們的文化修養出類拔萃,正是靠那些出類拔萃的士大夫承前啓後,創造出燦爛的中華文化。
我們再看看民國时代的精英分子,傳统文化赋予他們謙恭的品格,西方文化赋予他們平等的精神,他們以卓越的學识與高貴的品格, 让世人敬佩,就連他們個人的生活情趣, 也让後人爲之傾倒。我們今天讀到他們的傳記, 依然感慨萬千,那個时代的精英成爲中華民族的驕傲.
紅卫兵身上有什么?無論是人品,还是文品,有哪一個人可以與民國时代的精英比肩?與曆史上的任何时代比,比墮落則有過之而無不及,比修養則望塵莫及矣。
這樣的紅卫兵能給中國帶来什么希望?
作者 閑人維傑 世界民意網
中國人的愁,太有才啦!我轉了。
花花情調

啊!问君能有几多愁?
住的愁,拼搏一生難買樓。 
吃的愁,防不勝防地沟油。 
穿的愁,垃圾服装遍地流。 
喝的愁,貴州茅台二窩头。 
病了愁,一生積蓄医院留。 
老了愁,無依無靠喝稀粥。 
嬰兒愁,三氯氫氨替奶牛。 
學生愁,選個學校挤破头。 
家長愁,老師校長總揩油。 
開車愁,偷拍限速電子狗。 
出行愁,人多車堵路難走。 
旅游愁,買這買那黑導游。 
畢业愁,找個工作難糊口。 
工作愁,加班加點無報酬。 
吃菜愁,化肥農藥用過头, 
吃肉愁,涮個火鍋假羊肉。 
活着愁,勞苦一生白了头。 
死了愁,一塊墓地一座樓

世界民意網
美國掌控世界格局的战略思維和部署
阿妞不牛 美國領導世界的秘訣 奧巴馬最近表態,美國要繼續領導世界一百年。聽起来這跟当年赫鲁曉夫要埋葬资本主義,甚至毛澤東林彪要用世界農村包圍世界城市实現地球一片紅一樣玄乎,但是美國确实有着比赫鲁曉夫林彪們更实際的战略思維和部署。 這個战略思維和部署,盡管没有和盤托出,但是奧巴馬政府确实有着言詞的明确表述和实際行動,同时有着世界格局的支撐。
這個大格局首先就是目前爲止除了美國,没有任何一個國家能夠出来整合世界的經濟與安全秩序。
伊斯兰世界至少还要互相打杀一千年,才能對關于究竟誰是默罕默德的真正傳人和哈利法再世有個眉目。在此之前,這個“哈利法”的權威地位还需要穆斯林世界之外的人間裁判。如果美國没有這個裁判资格,別人也更没有。
欧洲是近代世界文明擴散源头,也是現代和当代世界體系的支柱。但是,自從美國從大英帝國和法兰西共和國手中接過旗杆指揮棒之後,欧洲不但無法支撐世界體系,还要美國支撐。蘇聯垮台並没有让欧洲再次整合。而俄羅斯普京大帝式的复兴,恰恰造成欧洲的再次長久對立分裂。無論俄羅斯还是中西欧聯合體,都無法成爲世界體系的領導者。無論俄羅斯和欧洲人多么討厭美國,他們还是需要美國来当仲裁者,即使拉偏架也行。
亚洲就是有天造地設的中日冤家。他們都是美國的冤家。日本是美國的战敗國。中國從毛时代起就把美國当作敵人,雖然從头號降低到二號甚至三號,但是將来还是头號——因爲美國还是“世界領導者”。 用中共的術語,叫世界霸權,中國要反霸。当然要反霸,不反霸主怎么当世界領導者?這就是说,中國明擺着一直要挑战美國当世界領導者。俺不久前在《中日龍虎鬥》一文讲過:中日一方面互相爭鬥,一方面互相提攜——在互相爭鬥之中互相提升東亚在世界的重要性以及中日两國的势力和世界地位。日本需要中國這個敵人来證明他受到侵略威胁,来證明他是美國的盟友,来證明他需要“正常國家地位”来“自卫”並且“維護亚洲和平秩序”,最终到日本恢复完全的“正常大國地位”,包括拥有能夠獨自抗衡中國的軍隊與核武器——再到同美國爭雄的地位。這就像美國的竞選一樣:民主党和共和党的候選人雖然在不同政綱旗帜下各自集合,但是奧巴馬必須首先把希拉裏作爲最主要的攻擊目標,两人必須首先惡鬥爭得党內出位,再来同共和党對手決鬥。中日必須完成亚洲的“洲內竞爭”出位才能參與同美國的世界領導者竞爭。
而美國最愚蠢的就是扶助一個强大的最具侵略性進攻型報复型的對手最後来同自己爭雄。同樣愚蠢的是多面樹敵寡不敵衆打群架。同樣愚蠢的还有在集中精力對付迎头對手时忘記了黑馬。
美國以二战和冷战勝利者的地位,只要不把白癡送進白宮,一般不會出現前面两種局面——扶助最危險的對手和四面樹敵打群架。關鍵问題是如何防止黑馬。
俄羅斯即使按照普京的軌迹,要變成篡奪美國世界領導者地位的陰谋家野心家,还差得远。但是,要防止它成爲黑馬。德國在欧盟北约的框架內,再選一個希特勒上台也無法爭奪世界領袖地位。關鍵还是在亚洲,亚洲的中國和日本。因此美國要重返亚洲。
老天爺是美國人——把中國和日本安排成了宿敵死敵萬世冤家。而且,這两個國家都“不正常”。日本被战後憲法規定戴上緊箍咒。中國有蘇聯幫忙自己覺悟情愿戴上共産党枷鎖在額头上刺青,那個鐮刀斧头紅幫旗號,尤其在蘇聯垮台之後,在世界是那樣的跟“萬”字符號一樣醒目刺眼。
有了上帝幫忙,隨便一個美國人進了白宮,都能夠找到這個秘籍:最聰明最实際的是让亚洲两個死敵永远較勁都無法“正常化”。從這個意義上说,美國人雖然喜欢日本的民主制度和壽司,不喜欢中國的共産專制加狗肉,但是他們最慶幸的是,民主制度制约着日本難以軍國主義化,而腐敗權貴共産制度制约着中國難以達到日本那樣的竞爭力,也難以達到蘇聯式甚至法西斯式的危險实力。因此,對美國人来说,最好的對華政策是让中日永久互相制约的同时,聽任中國的權貴腐敗共産專制去制约中國自身的發展。自由民主人權,跟開放接納共産党卷款外逃贪官以及来美捐款的大戶二奶們一樣,都是“發展建設性交鋒”的中美關系的長久有效政策與策略,也是奧巴馬關于“美國要再領導世界一百年”的秘訣。
美國人鼓吹自由民主人權,很大程度上是爲劉曉波那樣的書生和陳光誠那樣的瞎子中國人着想。而支持中共政權,甚至支持他們的腐敗加專制,是更加真心实意的,因爲這是爲美國着想。
有誰見過美國總统和國務卿對中共的腐敗有任何指責嗎?那才是真正如同习近平说的那樣,吃飽了撐的呢。
美國人自私,虛伪,狡猾,大大的坏。
中國大大的好——安培對幕僚说。
|