9月10日是我國第24個教師節。几個月前，曾有一名自稱是湖南邵陽的教師在網上發帖，強烈要求取消教師節，獲得眾多網友的支持。而這几天一篇名為《取消教師節的10個理由》的帖子在眾多知名論壇熱傳，再次引起了眾多網友的共鳴。不過，也有網友發帖旗幟鮮明地反駁取消教師節的主張。

一名自稱是教師的網友自稱來自邵陽，他認為教師節和婦女節、兒童節一樣都是弱者的節日。他在帖子中說，“當了14年的教師，工資還不夠買90斤豬肉”，令他不禁感慨“我們連臭老九都不如”。加之教師隊伍里少數害群之馬抹黑了教師的形象造成社會對教師的不尊重，讓他覺得死守著教師節沒有意思，因此，他強烈要求取消教師節。


有許多網友回帖表示支持這一觀點，其中還不乏有老師。一位名叫“葉剪梧桐”的網友回復到：“長沙教師來支持一個，要求取消把老師當猴耍的教師節。”網友“只為美好家園”也在回復中說到：“支持下，教師不能僅靠精神活著，他們有必須的經濟利益。教師節是精神勝利法。”


還有一篇名為《取消教師節的10個理由》的帖子在網上熱傳，帖子中的几個觀點直指如今的教師節形同虛設。比如教師在這一天并沒有獲得實質性的利益，如果真要讓教師感到受尊重，可以提高教師的工資，這樣更直接、有效。“什么時候教師的工資有了實質性的提高，那一天就會被教師當作自己的節日。”


針鋒相對，反駁取消教師節的主張同樣出現了，網友自稱是一個年輕教師，他也發帖說“我國設立教師節主要是因這個職業的特殊性和高尚性，尊師重教需要這樣一個節日，社會上所有行業的大小成就都是由教育的結晶和成果。個別教師丑化了教師隊伍，這需要媒體進行良善得報道，不要以偏蓋全，教師要得到應有的利益，但是眼里不能只有錢。”(紅網長沙9月10日訊記者 耿紅仁)


《取消教師節的10個理由》網上熱傳 九成網友支持取消教師節


昨天（10日）是我國第24個教師節，中國青年報社會調查中心通過騰訊網站教育頻道，對90964名公眾進行了“中國教師健康狀況調查”。此次網絡調查發現，85.3％的人認為教師是一個辛苦的職業，78.1％的公眾認為教師是一個受人尊敬的職業。而在某門戶網站論壇上，一個以“取消教師節”為主題的網絡調查，也贏得9成投票者的支持。這是怎么回事？


經濟壓力僅占三成因素？


“中國教師健康狀況調查”顯示，教師這一職業給人的印象通常是正面的。53.4％的人表示自己的大部分老師都態度和藹，只有17.3％的人反映自己的老師經常拖堂。老師病了，往往瞞不過學生的眼睛。調查發現，10.2％的老師經常生病，健康狀況令人擔憂。


調查還顯示，公眾認為老師身體健康問題的三大主要誘因，分別是為學生操心（66.0％）、教學任務繁重（60.6％）、精神壓力過大（52.9％）。老師心理健康問題的三大誘因，分別是學生升學壓力（81.2％）、家庭壓力（31.8％）、經濟壓力（29.5％）。


取消教師節的10個理由


而在另一方面，近日一篇名為《取消教師節的10個理由》的帖子在網上熱傳，帖子中的几個觀點直指如今的教師節形同虛設。獲得眾多網友的支持。几個月前，還有一名自稱是湖南邵陽的教師的網友在網上發帖，認為教師節和婦女節、兒童節一樣都是弱者的節日，強烈要求取消教師節。同樣引起網友們的共鳴。不過，也有網友發帖旗幟鮮明地反駁取消教師節的主張。


他在帖子中說，“當了14年的教師，工資還不夠買90斤豬肉”，令他不禁感慨“我們連臭老九都不如”。加之教師隊伍里少數害群之馬抹黑了教師的形象造成社會對教師的不尊重，讓他覺得死守著教師節沒有意思。這種觀點某種程度上得到了網絡調查結果的佐証，在某論壇的一個相關調查中，參與投票的4000多人，僅有4.26%表示反對。


教師節不能承受之重


這兩者的調查結果，顯而易見地形成沖突。那么，何種原因可以解釋他們的悖逆之處呢？除了接受調查的投票者的群體划分以及意見差異等因素外，或許還能夠從網友的爭論交鋒中看出來。正如一位參與調查者所說的：“教師的社會地位沒有隨社會進步而進步，教師工作壓力大，工作時間長，很多教師在工作10年后，各種疾病都會光顧他們，尤其是西部地區和偏遠農村的教師，這讓人很擔憂。”


在這種情況下，一個節日或許能夠在精神上給教師帶來愉悅感，但教師節假如長期只是相當于精神勝利法的作用，教師的現實待遇不能同步改善的話。其存在的意義自然會不斷受到質疑。


而反駁取消教師節的主張同樣出現了，一位自稱是年輕教師的網友的觀點表明，兩個調查結果并不是無法共存的。他發帖說，“我國設立教師節主要是因這個職業的特殊性和高尚性，尊師重教需要這樣一個節日。”言下之意其實很明顯，當下教師的社會地位所帶來的種種爭議，不能只拿一個節日來說事，機制構建、實質投入等等滯后因素，是教師節本身所無法承擔的。


（南方網 綜合 作者：李斌）

禽獸教師18年間強奸猥褻女童39名 終審被判死刑 2008/09/11

鄉村教師羅彥林18年間強奸猥褻小學女生39名，罪大惡極 靜寧敗類教師被執行死刑 甘肅靜寧縣鄉村教師羅彥林在學校教書的18年期間，以講解習題、交作業等為由，先后對39名7歲到14歲的女學生多次實施奸淫、猥褻。 2007年12月底，甘肅省高級人民法院對這起轟動一時的老師強奸、猥褻兒童、強制猥褻婦女案作出維持死刑判決的終審裁定，并報請最高人民法院核准。9月10日，記者從平涼市中級人民法院獲悉，根據最高人民法院的執行死刑命令，該院于9月10日對羅彥林驗明正身后執行死刑。 女大學生告發小學老師 今年48歲的靜寧縣鄉村教師羅彥林從事教育工作20多年，曾在三所小學擔任過教師，捕前系靜寧縣三合鄉重星小學教師。據悉，羅彥林從教期間，曾多次傳出強奸、猥褻女生的傳言，但由于缺乏相關証據以及涉案學生家長不愿意曝家丑，使得羅彥林的行為沒有被深究，逍遙法外的羅彥林也并沒有懸崖勒馬，而是繼續坑害自己的學生。 2006年8月14日，几名曾經被羅彥林多次強奸，已經在高校就讀的女大學生終于向靜寧警方告發了羅彥林的犯罪行為。大學生韓某告訴警方，自己1997年9月到1998年6月在界石鋪中心小學上六年級的時候，被羅彥林多次以講解習題、交作業為由騙到他的辦公室奸淫數十次。大學生張某同時向警方揭發說，在同班同學韓某被多次強奸期間，自己也被羅彥林猥褻數十次并實施奸淫，而自己與韓某當時都只有12歲。 韓某和張某的報案立即引起了當地警方高度重視，并立案偵查。2006年8月21日，羅彥林因涉嫌強奸、猥褻兒童被刑事拘留。經過警方大量、艱苦的查証，羅彥林的罪行逐步被揭開。根據羅彥林本人的交代和受害人的檢舉，警方發現受害女生多達數十人，而時間跨度從1988年一直持續到案發前。但是，由于一些受害人不愿提及往事，更不愿站出來作証，警方查實有充分証據的只有30余人，她們中有的從小學入學到小學畢業一直受羅彥林長期奸淫、蹂躪，其中甚至還包括羅彥林的一名9歲的旁系孫女。 敗類教師一審被判死刑 2007年6月，平涼市中級人民法院開庭審理此案。公訴機關當庭指控羅彥林犯有強奸罪、猥褻兒童罪、強制猥褻婦女罪。 法院審理查明，羅彥林在靜寧縣界石鋪中心小學、三合鄉陳安小學、三合鄉重星小學任教期間，自1988年到2006年7月，以講解習題、交作業為由，將7歲到14歲的女學生韓某、張某等31人多次奸淫（其中6人未遂），將王某等6名女童猥褻，將楊某等2名女學生強制猥褻，并威脅被害人不准告知他人。 法院審理認為，羅彥林道德敗壞，利用師生的特定關系，奸淫、猥褻在校女學生多人、多次，時間長達近20年，且對同一人實施多次侵害，又同時同地對兩人以上的幼女實施奸淫，嚴重摧殘了幼女的身心健康，擾亂了學校的正常教學秩序，犯罪情節特別惡劣，社會危害特別嚴重，應予嚴懲。 2007年7月4日，平涼中院一審作出判決：羅彥林犯強奸罪判處死刑，剝奪政治權利終身﹔犯猥褻兒童罪，判處有期徒刑2年﹔犯強制猥褻婦女罪，判處有期徒刑1年。決定合并執行死刑，剝奪政治權利終身。 省高院終審維持原判 一審宣判后，羅彥林向甘肅省高級人民法院提出上訴。除了對部分事實持異議外，羅彥林及其辯護人都提出羅彥林在歸案后主動交代大部分犯罪事實，屬于自首，應當從輕處罰。 2007年11月30日，甘肅省高級人民法院開庭二審此案。二審法院審理后認為，原審判決認定事實清楚、証據確實充分，并予以確認。經審判委員會討論決定，于2007年12月底作出了駁回上訴、維持原判的終審裁定，并報請最高人民法院核准死刑。 日前，最高人民法院依法作出了核准死刑判決的裁定。9月10日，平涼中院根據最高人民法院的執行死刑命令，對羅彥林驗明正身后執行死刑。蘭州晨報